知识与方法 分类阅读 · 概念对照 · 适用边界

开场的问题与人物首次出现:概念与用法对照 · 方法讨论

本页分别说明开场的问题和人物首次出现的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读,再比较两者关注的对象与使用条件。

本页阅读范围

先阅读每个概念的定义,再核对可观察的判断方法,最后查看哪些条件下不能直接套用。

概念与判断方法

开场的问题概念示意图

开场的问题

概念说明它指开篇人物已经作出一个带指向的断定——某人不会来、某物已被动过、某事成不了——并照此调整动作,而据以断定的观察或旧知在同一开篇没有写出。成立靠三点:断定句可单独摘出,断定有具体对象和时点,依据确实缺席且后文有位置补出或推翻它。与悬念相比,悬念问接下来会怎样,这里问的是他凭什么现在这样断定;与伏笔相比,伏笔埋的是信息、要回读才认出,这里初读就能指出这处断定悬空。若开篇只是泛泛感慨而无对象,或依据就在紧邻句里,它只是普通叙述。
判断方法先在开篇找出带判断语气的句子,写成“某人断定某事”,确认断定的对象和时点在句里能指到。再查同一段有没有他据以断定的观察、听闻或旧知;有就不记。做替换试验:把可能的依据换成相反的一条再读,若断定照旧成立、接着的动作也不改,说明它不是从开篇材料推出来的。最后向后找第一次补出依据或推翻该断定的位置,只有仍指向同一对象,才算这处疑问被接住。
人物首次出现概念示意图

人物首次出现

概念说明人物首次出现是叙述第一次让某人的称谓与一个当场回应挂钩:有人叫出这个称谓,或这个人对场上动作作出只属于他的反应,读者由此知道后文该把哪些话归给他。它与人物介绍不同:介绍可以停在履历,首次出现必须让称谓进入一次当下的往来;没有回应,称谓只是标签。
判断方法先按场面转换切分,不按名字搜索。每进入一个新场面,列出已经在场并能承接连续动作的人;再看该人物是否被纳入这条动作链:他能接下一个动作、承受一个动作,或占有可指认的位置。只出现在他人转述、名单、书信或回忆里,仍算提及。随后核对下一场:若他已在场却没有入场动作,回看上一场末尾是否已把他带入,避免把首次出现误记到下一场开头。
开场的问题概念示意图

开场的问题 · 分项说明

概念说明

它指开篇人物已经作出一个带指向的断定——某人不会来、某物已被动过、某事成不了——并照此调整动作,而据以断定的观察或旧知在同一开篇没有写出。成立靠三点:断定句可单独摘出,断定有具体对象和时点,依据确实缺席且后文有位置补出或推翻它。与悬念相比,悬念问接下来会怎样,这里问的是他凭什么现在这样断定;与伏笔相比,伏笔埋的是信息、要回读才认出,这里初读就能指出这处断定悬空。若开篇只是泛泛感慨而无对象,或依据就在紧邻句里,它只是普通叙述。

判断方法

先在开篇找出带判断语气的句子,写成“某人断定某事”,确认断定的对象和时点在句里能指到。再查同一段有没有他据以断定的观察、听闻或旧知;有就不记。做替换试验:把可能的依据换成相反的一条再读,若断定照旧成立、接着的动作也不改,说明它不是从开篇材料推出来的。最后向后找第一次补出依据或推翻该断定的位置,只有仍指向同一对象,才算这处疑问被接住。

适用边界

只在开篇已出现带具体对象的判断性表述,且同一开篇没有给出据以判断的观察、听闻或旧知时适用。若断定只是泛泛感慨、没有可指认的对象与时点,或依据就在紧邻句、同段旁白里,不入本栏;读者不需要依据也能接住下一句的,同样不计。后文从不回到这处断定,只算断言没被接住,不能据此判断人物对错或多疑。它也不用来衡量依据该早给还是晚给。

人物首次出现概念示意图

人物首次出现 · 分项说明

概念说明

人物首次出现是叙述第一次让某人的称谓与一个当场回应挂钩:有人叫出这个称谓,或这个人对场上动作作出只属于他的反应,读者由此知道后文该把哪些话归给他。它与人物介绍不同:介绍可以停在履历,首次出现必须让称谓进入一次当下的往来;没有回应,称谓只是标签。

判断方法

先按场面转换切分,不按名字搜索。每进入一个新场面,列出已经在场并能承接连续动作的人;再看该人物是否被纳入这条动作链:他能接下一个动作、承受一个动作,或占有可指认的位置。只出现在他人转述、名单、书信或回忆里,仍算提及。随后核对下一场:若他已在场却没有入场动作,回看上一场末尾是否已把他带入,避免把首次出现误记到下一场开头。

适用边界

预言、梦境、画像或遗物上的形象,不自动算人物首次出现:这些材料可能先给出名字、外貌或命运,但人物尚未作为可行动个体进入当前场面,不能据此提前记账。要等叙述让他占到一个位置、接上一个动作,或与在场者发生可分辩的往来,才落入本栏。反过来,人物在正文里被概述为“某某一生如何”,若没有落到具体场面,也只是生平交代,不是首次出场。

概念的区别与联系

本页分别说明开场的问题和人物首次出现的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读,再比较两者关注的对象与使用条件。

开场的问题概念示意图

开场的问题

它指开篇人物已经作出一个带指向的断定——某人不会来、某物已被动过、某事成不了——并照此调整动作,而据以断定的观察或旧知在同一开篇没有写出。成立靠三点:断定句可单独摘出,断定有具体对象和时点,依据确实缺席且后文有位置补出或推翻它。与悬念相比,悬念问接下来会怎样,这里问的是他凭什么现在这样断定;与伏笔相比,伏笔埋的是信息、要回读才认出,这里初读就能指出这处断定悬空。若开篇只是泛泛感慨而无对象,或依据就在紧邻句里,它只是普通叙述。

判断方法

先在开篇找出带判断语气的句子,写成“某人断定某事”,确认断定的对象和时点在句里能指到。再查同一段有没有他据以断定的观察、听闻或旧知;有就不记。做替换试验:把可能的依据换成相反的一条再读,若断定照旧成立、接着的动作也不改,说明它不是从开篇材料推出来的。最后向后找第一次补出依据或推翻该断定的位置,只有仍指向同一对象,才算这处疑问被接住。

人物首次出现概念示意图

人物首次出现

人物首次出现是叙述第一次让某人的称谓与一个当场回应挂钩:有人叫出这个称谓,或这个人对场上动作作出只属于他的反应,读者由此知道后文该把哪些话归给他。它与人物介绍不同:介绍可以停在履历,首次出现必须让称谓进入一次当下的往来;没有回应,称谓只是标签。

判断方法

先按场面转换切分,不按名字搜索。每进入一个新场面,列出已经在场并能承接连续动作的人;再看该人物是否被纳入这条动作链:他能接下一个动作、承受一个动作,或占有可指认的位置。只出现在他人转述、名单、书信或回忆里,仍算提及。随后核对下一场:若他已在场却没有入场动作,回看上一场末尾是否已把他带入,避免把首次出现误记到下一场开头。

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适用边界

开场的问题

只在开篇已出现带具体对象的判断性表述,且同一开篇没有给出据以判断的观察、听闻或旧知时适用。若断定只是泛泛感慨、没有可指认的对象与时点,或依据就在紧邻句、同段旁白里,不入本栏;读者不需要依据也能接住下一句的,同样不计。后文从不回到这处断定,只算断言没被接住,不能据此判断人物对错或多疑。它也不用来衡量依据该早给还是晚给。

人物首次出现

预言、梦境、画像或遗物上的形象,不自动算人物首次出现:这些材料可能先给出名字、外貌或命运,但人物尚未作为可行动个体进入当前场面,不能据此提前记账。要等叙述让他占到一个位置、接上一个动作,或与在场者发生可分辩的往来,才落入本栏。反过来,人物在正文里被概述为“某某一生如何”,若没有落到具体场面,也只是生平交代,不是首次出场。

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阅读时先确认讨论对象,再把判断依据与推测分开;遇到具体作品、产品或现场情况,应另行核对可靠资料。

人物首次出现 — 首次出现的动作和反应能交代人物处境,不能据一件道具推断全部性格。

信息延迟 — 延迟提供信息可以形成悬念,但需要让观众理解当前的行动。

行动目标 — 行动目标使观众知道人物在争取什么,愿望过于抽象时难以形成推进。

冲突升级 — 冲突升级应改变阻力或代价,重复同一种争执未必产生进展。

选择代价 — 选择代价让行动显出分量,只有口头宣称危险不足以说明后果。

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