
信息延迟 · 分项说明
概念说明
信息延迟不是把内容藏着不提,而是先让信息以可计数的外壳出现:几只封套、几页折角、几次响过又停的提示。读者确认内容存在且数量明确,却拿不到其中任何一条的内容;后文打开其中一件,前面的数目才获得具体所指。若连外壳和数量都不可见,读者只会觉得叙述省略。
判断方法
别把人物晚知道当成信息延迟。先在缺口处分别标“读者知道吗”和“人物知道吗”:读者已知道、人物不知道,属反讽;读者和人物都等后文才发现,属发现;只有读者被挡在答案外、文本后文才向读者补出同一答案的,才记延迟。标不清这两栏,容易把悬念和反讽都算进来。
适用边界
别把同一缺口的反复提及累加成多次延迟。边界是“同一待答项、第一次补出”算一个单位:后文换说法、补细节或由另一人物复述同一答案,不另记;若补出的是另一对象或另一时点的事,才另立。始终没有补出时,只记未解项,不能记成延迟。



读者评论
想问一句,素材不够的时候,是不是宁可短点也别硬凑?
说得在理,不过我觉得动手前先多看片子更省事。
请问有没有讲怎么判断一段素材该不该留的?
原来不是我笨,是方法一直不对。
大半夜看到这个,感觉自己被说中了,笑不出来。